中共合肥八中教育集团铭传高级中学委员会关于巡察整改进展情况的通报

根据县委统一部署，2024年11月22日至2025年1月21日，县委第四巡察组对合肥八中教育集团铭传高级中学党委（以下简称铭传高中党委）进行了巡察。2025年3月18日，县委第四巡察组向铭传高中党委反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。

一、强化政治担当，加强组织领导，坚决扛起整改主体责任

（一）提高政治站位，迅速部署推进。学校党委坚决扛起巡察整改政治责任，第一时间召开动员部署会、专题民主生活会等系列会议，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述。成立由党委书记任组长的巡察整改工作领导小组，坚决贯彻巡察整改的工作要求，切实把巡察整改作为重大政治任务来抓，全面压实整改责任，确保整改工作有力有序推进。

（二）细化任务分工，层层压实责任。巡察整改工作领导小组紧扣反馈的问题，专题研究制定整改方案，建立细化台账，逐项明确责任分工、整改举措和完成时限，严格执行销号管理，构建闭环责任体系，确保整改工作推进有序、落实有痕、完成有据。

（三）坚持以上率下，凝聚整改合力。党委书记认真履行第一责任人职责，先后主持召开6次党委会、3次专题会，研究部署整改工作，带头落实整改任务。班子成员严格履行“一岗双责”，既抓好分管领域整改，又加强协同配合，形成齐抓共管的工作格局。

（四）注重举一反三，建立长效机制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，既着力解决巡察反馈的具体问题，更注重从源头入手，举一反三开展自查自纠，系统排查制度漏洞，补齐机制短板，推动深层次问题整改，切实将整改成果转化为治理效能，扎实做好巡察“后半篇文章”。

二、坚持问题导向，压实整改责任，全力推动整改落地落细

(一)贯彻落实党中央决策部署及省市县委工作要求，坚决执行党的教育方针政策

1.严格落实“第一议题”制度。一是通过建章立制出台“第一议题”学习制度，实现制度基础全面夯实；二是专题部署，组织专题学习传达制度要求，实现学习覆盖与要求传导全员同步；三是坚持将党的创新理论作为会议首要议题常态学习，已累计学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育的重要论述15篇，推动学习常态化、理论素养持续提升；四是规范流程，确保制度刚性约束与落地见效。

2.推动中心组理论学习走深走实。一是深入调研促学，党委书记带头深入一线听课69节，摸清实情，优化教学，形成专题报告，推动调研与促学深度融合；二是制定2025年中心组学习计划并将习近平总书记关于教育的重要论述列为重点内容，实现学习内容系统聚焦；三是严格执行学前审核机制，累计形成10册规范学习材料，促进学习流程标准化、材料归档制度化；四是强化纪律约束，确保学习过程真实有效、学风严肃。

3.推动主题教育见行见效。一是严格材料审核，建立“初审-复审”两级联审机制，已完成15篇深入贯彻中央八项规定精神学习教育材料联合审查，从机制上保障了学习材料的规范化；二是组织观看《反腐为了人民》等3部警示教育片，切实增强党员干部廉洁自律意识。

4.破局求变成效显著。一是立足实际深化人才强校研究，形成专题报告1份，为破解引才、留才、用才难题提供决策支撑；二是制定实施《教师发展规划方案》，以五大工程推动“三型四有”教师队伍建设，促进队伍稳定与专业发展；三是推进“青蓝结对”机制，签订26份师徒协议，实现“大师领衔培养”常态化；四是系统构建“一二四六”课程体系，探索形成全链条科技教育创新模式；五是以打造“四有课堂”为核心抓手，深化了以生为本的课堂教学改革；六是拓展校外合作，搭建校-企-馆协同育人平台，与合肥工业大学、安徽大学、TCL合肥冰洗基地、肥西地震馆等共建联合培养基地，实现了实验室资源与学术导师共享；七是成立集团化办学办公室并召开6次集团校工作会议，优化集团统筹管理，促进了集团整体性与校区多样性的有机统一；八是组织教师参加各级教育教学评比，2025年共有34位教师在省市县优质课、论文评比、班主任基本功等竞赛中获奖；九是推进特色项目建设，积极申报合肥市数理特色项目和科技特色项目，两项申报均已通过市级初评，有力推动特色发展与争先进位。

5.推动“三新”提质增效。一是组织“三新”培训1次，推动教师教学理念及时更新；二是实施《推门听课方案》，校领导班子及中层干部累计听课200余节，有效促进备课与教学的一致性；三是建成容量超10G的电子校本资源库，持续丰富教学素材供给；四是在常规检查中增加过程性与发展性评价维度，助力教师精准诊断并改进教学策略。

6.深入实施素质教育。一是专题学习习近平总书记关于教育的重要论述及全国教育大会精神3次，有效强化全体教师对素质教育的理念认同；二是制定实施分层教学方案，推行差异化教学策略，精准满足学生个性化发展需求；三是严格执行“双减”政策，完善作业管理，切实减轻学生学业负担；四是组织专题学习安徽省办学行为规范及教育评价改革方案，深化教师政策理解与执行力；五是科学调整作息安排，有效保障学生身心健康。

7.持续深化思政教育。一是深入学习贯彻习近平总书记关于思政课重要讲话精神，有效强化教师理论武装与思想认识；二是开展2次新时代思政课改革文件精神学习，准确把握改革方向与核心要求；三是成立校级思政教育工作领导小组，健全顶层设计与组织保障机制；四是推行校领导进课堂开展思政教育，发挥示范引领与一线带动作用；五是结合传统节日深化爱国主义教育，增强学生爱国情怀与文化认同。

8.扎实推进五育并举。一是党委会专题研究并组织全校170余人次集体学习，深化对教育评价改革等文件精神的理解把握；二是积极开展劳动教育，每周开设劳动课程，实现学生100%参与，推动劳动教育有效落实；三是执行巡课制度并实行周公示，保障体、美、实践课程规范开设与质量监管；四是举办“跑向2025”跑操比赛等系列活动，学生日均体育活动时间达60分钟，体质健康水平显著提升。

9.形成协同育人格局。一是组织教师家访覆盖600余人次，形成《暑期家访调查报告》1份，全面掌握学生在安全、学习、生活与关爱方面的实际情况；二是举办家长学校3次，加强家庭教育指导并表彰44个“优秀家风传承家庭”，有效提升家校共育水平；三是与合肥磐石科技、TCL科普馆、县地震科普馆、杨振宁旧居等共建联合培养基地，实现实验室与校外资源的共享整合；四是聘请合肥工业大学、安徽大学、合肥大学等5位教授担任校外学术导师，助力拔尖创新人才培养；五是邀请法治副校长开展法治教育，切实增强学生法治意识与自我保护能力；六是制定《学生假期学习生活指导方案》，组织编制9学科假期校本作业，系统优化学生假期学习与生活指导。

10.充分激发班主任活力。一是优化班主任评优方案并突出实绩导向，学生满意度达96.03%，其中38.9%班级满意度为100%，有效激发班主任工作动力；二是举办8次班主任论坛和1次班主任基本功大赛，促进班主任专业能力提升与经验交流，营造比学赶超良好氛围。

11.人才集聚效应显现。一是召开高层次人才座谈会，优化服务保障，营造惜才氛围，教师队伍稳定性显著增强；二是制定人才发展规划，建立分层培养体系并搭建科研平台，省、市、县科研在研课题增至9个，教研能力提升与人才集聚效应初步形成。

12.优化学科发展格局。一是制定各学科三年发展规划，明确发展目标，系统引领学科建设；二是成立语文、数学、物理、生物等7个县级名师工作室，推动政治、历史、音乐等学科骨干教师申报市级学科带头人，强化骨干引领与梯队建设；三是开展2次AI赋能教学研讨，积极推动教育教学数字化转型；四是组织并参与市区名校联合教研，有效提升学校整体教科研水平。

13.教研能力稳步提升。一是扎实推进学科三年发展规划落实，系统性引领学科建设方向与路径；二是举办课题申报指导等专题培训，推动在研课题总数达9项，教研能力持续增强；三是聘任市级名师担任学科指导专家，强化名师引领作用，助力创新型人才培养。

14.监控系统全面升级。一是更新老旧监控设备，夯实校园安防基础，全面优化物理监控条件；二是升级监控系统实现校园全覆盖，构建无死角安防体系，为师生创建了更安心的校园环境。

15.心理健康护航有力。一是精准筛查，建立学生心理健康档案；二是提供个性咨询，开展针对性心理辅导，有效提升心理帮扶实效；三是组织校级心理委员培训，提升其服务能力，强化朋辈互助功能；四是编发《心晴报》共6期，普及心理知识，增强学生自我调适能力；五是科学调整作息，优化作业管理，加强体育锻炼，全面优化学生身心成长环境。

(二)推进全面从严治党，织紧织密清廉校园防控机制

16.主体责任落实到位。一是党委专题学习全面从严治党主体责任规定，切实增强管党治党政治自觉；二是召开党风廉政建设专题会议2次，系统研究并部署年度重点工作；三是开展廉政警示教育2次，有效筑牢思想防线；四是召开清廉学校建设专题推进会2次，制定2025年度清廉学校建设方案，持续优化政治生态。

17.“一岗双责”落实有力。一是强化纪律学习，组织中层以上干部专题学习《中国共产党纪律处分条例》等文件，切实增强纪律意识与行动自觉；二是健全责任机制，制定实施《铭传高中“党政同责、一岗双责”制度实施办法》，压实全面从严治党政治责任；三是深化廉洁履职，在巡察整改专题民主生活会上严肃开展批评与自我批评，进一步明确廉洁履职路径；四是构建监督长效机制，将“一岗双责”纳入长期党建工作计划，推动从严治党向纵深发展。

18.精准压实监督责任。一是健全责任机制，出台党委班子职责分工文件，明确纪律委员专职分管党风廉政工作，有效压实了“一岗双责”；二是强化风险防控，紧盯重要节点发布廉政提醒，严明纪律红线，筑牢了廉洁防线；三是公开监督渠道，构建线上线下联动监督网络，实现全员参与的立体化监督。

19.规范强化监督执纪。一是建立学生德育台账，强化个案跟踪与教育转化；二是编制《学生成长发展手册》，规范行为记录，促进学生自我管理。

（三）强化党建引领，夯实组织基础

20.基层党建谋划提质。一是制定2025年度学校党建工作计划，明确重点任务，增强系统性与前瞻性；二是指导各支部制订党建计划，强化党建引领作用；三是规范党建材料审核归档，实现工作可追溯、可评估，提升党建质量；四是邀请专家开展专题培训，提升党务工作者专业素养与实践能力；五是强化基层党建谋划与指导，推动党建与学校发展深度融合。

21.议事决策科学规范。一是学校党委专题学习党组织领导的校长负责制等文件，明确了党委会与校长办公会议事范围与决策边界；二是修订完善《党委议事制度》《校长办公会议事制度》及《书记校长定期沟通制度》，厘清权责、规范程序，提升决策民主性与科学性；三是严格落实将党建工作与“三重一大”事项纳入党委会议程，确保党委在重大事项决策中的领导作用。

22.支部指导精准有力。一是对各支部“三会一课”等党建任务执行情况开展专项督查2次，督促整改落实，实现问题闭环销号；二是组织党建业务培训，提升了党务工作者理论素养与实操能力；三是落实党委委员联系支部机制，通过下沉指导精准传达政策，赋能支部工作提质增效；四是按月印发《党建工作提示单》8期，明确阶段任务，提升基层党建执行效能。

23.民主生活会质量显著提升。一是严抓会前筹备，紧扣主题制定方案，系统推进学习、查摆、谈心谈话等环节，保证了会议规范有序；二是建立会前材料审核机制，确保材料内容紧扣主题、问题找得准、原因分析透、措施制定实，党建引领办学治校作用得到充分发挥。

24.组织生活会扎实有效。一是组织高中部各党支部班子成员专题学习党内法规，强化了党性修养与纪律意识；二是建立组织生活会材料初审-复审机制，压实党支部书记第一责任，实现材料质量与会议规范性双提升；三是建立党委班子成员联系支部制度，通过定期沟通精准掌握基层实情，确保党的政策有效贯彻，基层党组织政治功能和组织功能显著增强。

25.“三会一课”规范落实。一是党委班子成员下沉支部指导12次，规范日常党建，推动重点任务落地，实现党建质效双升；开展靶向督查，推动问题整改；二是开展2轮靶向督查，有效提升支部“三会一课”质量，增强了党员的组织观念和党性修养，促进了党内生活的严肃性和规范性。

26.支部会议记录规范统一。一是开展党务专题培训，以训促改，全面实现会议记录标准化；二是实施2轮专项检查，以查促建，支部工作规范化水平显著提升。

27.党员发展规范有序。一是开展专题培训并张贴发展党员流程图，强化程序指引；二是严格对发展党员工作审核把关，新发展积极分子3名，有效规范了发展党员的程序，进一步严肃了党内政治生活。

28.党建标准全面提升。一是组织学习星级党支部创建优秀案例，进一步明确了党建工作的路径；二是专项指导翡翠湖初中党支部、第三党支部争创四星级支部，成功打造“翡翠之光”与“知心育人”两大党建品牌，示范引领作用持续发挥。

29.团建引领持续强化。一是召开3次团建工作专题会议，分析现状，明确发展方向，系统规划团建工作路径；二是全面梳理青年教职工团员组织关系，及时为翡翠湖初中校聘青年教职工团员办理转接手续，实现应接尽接，增强团员归属感；三是推进党建带团建，组织青年教职工参加团组织活动，增强凝聚力，促进青年教师与团组织紧密联系，团建工作注入新活力。

三、坚持久久为功，强化担当作为，巩固提升整改实际成效

（一）坚持深化学习，以“更高一格”的政治站位，在压实整改责任中强化担当。 认真学习贯彻习近平总书记关于巡视工作的重要论述，严格履行整改主体责任。主要负责人坚持既挂帅又出征，牵头研究谋划、强化调度推进；班子成员切实履行“一岗双责”，推动分管领域整改任务落地见效，形成一级抓一级、层层抓落实的整改责任体系。

（二）坚持真改实改，以“更先一步”的推进机制，在持续跟踪问效中巩固成效。 坚决杜绝应付思想和过关心态，对已完成的整改任务适时组织“回头看”，严防问题反弹回潮；对持续推进事项明确路线图与时间表，紧盯不放、一抓到底，做到问题不解决不松劲、整改不到位不收兵，确保整改成果经得起检验。

（三）坚持标本兼治，以“更实一招”的系统思维，在推动常态长效中促进发展。 坚持把巡察整改与贯彻落实党中央重大决策部署及省市县委工作要求紧密结合，融入日常工作和深化改革全过程。注重举一反三，将建章立制贯穿整改各环节，持续扎密制度笼子，强化制度执行，实现“整改一个问题、固化一项机制、提升一个领域”的综合成效，真正做好巡察“后半篇文章”。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系电话：0551-68881016；邮政信箱：肥西县上派镇站前路与妙道山路交口东200米合肥八中教育集团铭传高级中学（邮编：231200）；电子邮箱：vipmcgz1234@163.com。

中共合肥八中教育集团铭传高级中学委员会

2025年11月17日